Di berbagai wilayah Australia, semakin banyak anak muda yang mulai mengenal persoalan perubahan iklim melalui pendidikan, kegiatan komunitas, diskusi, maupun berbagai proyek kreatif. Mereka tidak hanya belajar memahami apa yang sedang terjadi pada lingkungan, tetapi juga mulai mencari cara untuk mengambil bagian dalam menciptakan masa depan yang lebih berkelanjutan.
Iklim adalah cermin yang memperlihatkan bagaimana manusia bekerja. Ia menunjukkan apakah pekerjaan kita merawat kehidupan atau justru mempercepat kerusakan. Ia memaksa kita bertanya: untuk apa kita bekerja? Untuk siapa pembangunan dijalankan? Masa depan macam apa yang sedang kita produksi?
Berbeda dengan negara-negara barat yang membangun kekayaan mereka dari energi fosil, Asia akan menjadi raksasa energi baru dunia. Blokade Selat Hormuz menjadi salah satu katalisnya. Asia akan mengubah tatanan global. Bagaimana nasib Indonesia?
Pemadaman bergilir yang terjadi pekan-pekan ini, dan entah kapan akan berakhir, bukan sekadar gangguan teknis yang akan berlalu begitu dua pembangkit yang rusak kembali beroperasi atau pasokan batubara sudah ‘normal’ kembali. Ia adalah pengingat bahwa sistem energi Indonesia masih dibangun di atas fondasi yang rapuh setiap kali geopolitik dunia bergoyang.
Kekeringan, panas ekstrem, dan gelombang panas adalah tiga bahaya paling umum yang membahayakan jutaan anak di seluruh dunia. Hampir setengah anak-anak dunia – atau 1,1 miliar jiwa – saat ini terpapar setidaknya tiga krisis iklim yang mengancam kesehatan, pendidikan, dan kelangsungan hidup mereka.
Indonesia jelas bukan kekurangan kerangka keuangan berkelanjutan. Masalahnya, pemerintah sebagai satu-satunya aktor dengan mandat dan alat fiskal untuk menetapkan jalur dekarbonisasi, belum menjalankan peran itu dengan sungguh-sungguh. Alih-alih mendesain proyek energi terbarukan, kebijakan pemerintah malah membuka ruang bagi ekspansi batubara selanjutnya.
